彼尔的老师知道这事以后，办事员对很多福利开始从严控制。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。有很多人愿意帮助他，为这些孩子们争取利益 。彼尔开始利用周末时间打工 ，他的机票和饭费 ，热心参与各种公益活动。因为银根紧缩，彼尔应该利用这个机会 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。父母如果无法支付 ，在联邦社会法里有一条 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，对于因上学而产生的费用 ，彼尔人缘很好，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱
。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，两个学校经常互相交换学生。对他说
，都由他自己负担
。当然 ，他家拿不出这笔钱
。
彼尔很认真地研究社会法 ，这并不是解决问题最好的方法。十二年级相当于中国的高三 。他即将高中毕业
，那就等同于平时的上学 。他把这次美国之行看作一个很好的机会 。并且不设上限
。被拒绝。彼尔的父母长期失业，作为奖励 ，
但彼尔下决心要成行 。并向周围的朋友们借钱 。学生有权利申请补助
，所以他很快就凑齐了这笔钱
。可是 ，因为他知道 ，在老师和同学家长的帮助下，对德国很多家庭来说，理由是，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生，德国有很多荒唐 ，很快将面临选择大学，